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expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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[article]
Titre : 10 trucs pour réussir son roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Guilhem, Auteur ; Martin Desbat, Illustrateur Année : 2016 Article : p.26-31
in Okapi > 1023 (01 mai 2016)Descripteurs : atelier d'écriture / création littéraire / expression écrite Résumé : Conseils, techniques lorsqu'on a envie d'écrire. Deux règles principales : se faire plaisir, persévérer.
On peut aussi consulter le magazine "Je bouquine" ou le site plumeacademie.comNote de contenu : Article écrit en coopération avec Christophe Lambert, auteur de "Swing à Berlin" et "Lever de rideau sur Terezin" Nature du document : documentaire [article] 10 trucs pour réussir son roman [texte imprimé] / Agathe Guilhem, Auteur ; Martin Desbat, Illustrateur . - 2016 . - p.26-31.
in Okapi > 1023 (01 mai 2016)
Descripteurs : atelier d'écriture / création littéraire / expression écrite Résumé : Conseils, techniques lorsqu'on a envie d'écrire. Deux règles principales : se faire plaisir, persévérer.
On peut aussi consulter le magazine "Je bouquine" ou le site plumeacademie.comNote de contenu : Article écrit en coopération avec Christophe Lambert, auteur de "Swing à Berlin" et "Lever de rideau sur Terezin" Nature du document : documentaire Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (2016)
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Titre : Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture Type de document : document électronique Auteurs : Bibliothèque nationale de France Editeur : Bibliothèque nationale de France, 2016 Description : 1p. Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : étude historique / expression écrite Résumé : Définition du mot écriture. Origine et pouvoir de l'écriture. 2 illustrations en noir et blanc pour avoir plus d'information sur l'objet représenté. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/ecritures/arret/lecriture/naissances/01.htm Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture [document électronique] / Bibliothèque nationale de France . - Bibliothèque nationale de France, 2016 . - 1p. ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : étude historique / expression écrite Résumé : Définition du mot écriture. Origine et pouvoir de l'écriture. 2 illustrations en noir et blanc pour avoir plus d'information sur l'objet représenté. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/ecritures/arret/lecriture/naissances/01.htm
Titre : Brouillons d'écrivains Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France, 2002 Description : 1 vidéo : 3 min 52 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : écrivain / expression écrite Résumé : Présentation de brouillons d'écrivains et des méthodes d'écriture dont ils sont la trace : caractéristiques des méthodes et des brouillons de Victor Hugo, Gustave Flaubert, Marcel Proust et Georges Perec ; types de brouillons d'écrivains et manières d'appréhender le travail de création littéraire (étapes préliminaires, ratures et repentirs, correction des épreuves), l'exemple de d'Emile Zola et d'Honoré de Balzac. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/ecritures/recits/inventer/brouillons.htm Brouillons d'écrivains [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France, 2002 . - 1 vidéo : 3 min 52 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : écrivain / expression écrite Résumé : Présentation de brouillons d'écrivains et des méthodes d'écriture dont ils sont la trace : caractéristiques des méthodes et des brouillons de Victor Hugo, Gustave Flaubert, Marcel Proust et Georges Perec ; types de brouillons d'écrivains et manières d'appréhender le travail de création littéraire (étapes préliminaires, ratures et repentirs, correction des épreuves), l'exemple de d'Emile Zola et d'Honoré de Balzac. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/ecritures/recits/inventer/brouillons.htm
[article]
Titre : Cher futur moi... Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Le Nestour, Auteur ; Matthieu Méron, Illustrateur ; Pauline Le Goff, Photographe Année : 2017 Article : p. 26-31
in Okapi > 1038 (15 janvier 2017)Descripteurs : adolescence / expression écrite / imagination / orientation professionnelle Résumé : Suite à l'exemple de youtubeurs, qui se sont prêtés à l'exercice sous le tag "Dear Future Me", des collégiens ont accepté de rédiger une lettre à la personne qu'ils seront à 30 ans : pour se souvenir de leurs rèves, de leurs traits de caractère, de leur adolescence, et écrire leurs souhaits d'avenir : métier, loisirs, passions, famille.
D'autres lettres de lecteurs seront publiées sur le blog d'Okapi.Nature du document : documentaire [article] Cher futur moi... [texte imprimé] / Claire Le Nestour, Auteur ; Matthieu Méron, Illustrateur ; Pauline Le Goff, Photographe . - 2017 . - p. 26-31.
in Okapi > 1038 (15 janvier 2017)
Descripteurs : adolescence / expression écrite / imagination / orientation professionnelle Résumé : Suite à l'exemple de youtubeurs, qui se sont prêtés à l'exercice sous le tag "Dear Future Me", des collégiens ont accepté de rédiger une lettre à la personne qu'ils seront à 30 ans : pour se souvenir de leurs rèves, de leurs traits de caractère, de leur adolescence, et écrire leurs souhaits d'avenir : métier, loisirs, passions, famille.
D'autres lettres de lecteurs seront publiées sur le blog d'Okapi.Nature du document : documentaire
Titre : Ecrire le commentaire du reportage Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite / journal télévisé / journalisme / reportage Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les techniques d'écriture d'un reportage destiné à être diffusé dans un journal télévisé : l'importance du début (accroche) et de la fin (chute) du sujet ; le lancement du reportage à donner le plus tôt possible au présentateur du JT ; la sélection des informations qui complètent les images et les sons ; l'écriture des commentaires de type explicatif, de cloutage ou autres ; 5 conseils pour alléger la forme du commentaire final. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/16-ecrire-le-commentaire-du-reportage/ Ecrire le commentaire du reportage [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : expression écrite / journal télévisé / journalisme / reportage Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les techniques d'écriture d'un reportage destiné à être diffusé dans un journal télévisé : l'importance du début (accroche) et de la fin (chute) du sujet ; le lancement du reportage à donner le plus tôt possible au présentateur du JT ; la sélection des informations qui complètent les images et les sons ; l'écriture des commentaires de type explicatif, de cloutage ou autres ; 5 conseils pour alléger la forme du commentaire final. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/16-ecrire-le-commentaire-du-reportage/ PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEcritures grecques et latines / Bibliothèque nationale de France / Bibliothèque nationale de France (1999)
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PermalinkPermalinkLes écritures qu'il reste à déchiffrer in Histoire junior, 110 (septembre 2021)
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