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> 1505 biologie > être vivant
être vivantSynonyme(s)biologie des organismes et des populations |
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Titre : Classification : le grand arbre des espèces Type de document : document électronique Auteurs : Renan Aufray, Auteur ; Manuelle Rovillé, Auteur Editeur : CNRS, 2008 Description : [env. 2p.] Format : Web Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : être vivant / relation entre les êtres vivants Mots-clés : analyse typologique Résumé : Explication du principe de classification des êtres vivants (ou systématique) : définition, phylogénie, niveaux de classification, exemples. Présentation des principaux points communs des êtres vivants : ADN, fonction de reproduction, interactions avec l'environnement. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosbiodiv/index.php?pid=decouv_chapA&zoom_id=zoom [...] Classification : le grand arbre des espèces [document électronique] / Renan Aufray, Auteur ; Manuelle Rovillé, Auteur . - CNRS, 2008 . - [env. 2p.] ; Web.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : être vivant / relation entre les êtres vivants Mots-clés : analyse typologique Résumé : Explication du principe de classification des êtres vivants (ou systématique) : définition, phylogénie, niveaux de classification, exemples. Présentation des principaux points communs des êtres vivants : ADN, fonction de reproduction, interactions avec l'environnement. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosbiodiv/index.php?pid=decouv_chapA&zoom_id=zoom [...]
Titre : La colonisation de la Terre Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Pierre Penot, Auteur Editeur : Centre National d'Etudes Spatiales, 01/2004 Description : [env. 5p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : être vivant Mots-clés : planète Terre Résumé : La Terre aurait 4,5 milliards d'année et les premiers êtres vivants seraient apparus il y a moins d'1 milliard d'année : histoire d'une combinaison chimique (position privilégiée par rapport au soleil et écran protecteur constitué par l'atmosphère) qui a permis à la vie de se répandre sur la Terre. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://www.cnes.fr/web/CNES-fr/517-la-colonisation-de-la-terre.php La colonisation de la Terre [document électronique] / Jean-Pierre Penot, Auteur . - Centre National d'Etudes Spatiales, 01/2004 . - [env. 5p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : être vivant Mots-clés : planète Terre Résumé : La Terre aurait 4,5 milliards d'année et les premiers êtres vivants seraient apparus il y a moins d'1 milliard d'année : histoire d'une combinaison chimique (position privilégiée par rapport au soleil et écran protecteur constitué par l'atmosphère) qui a permis à la vie de se répandre sur la Terre. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://www.cnes.fr/web/CNES-fr/517-la-colonisation-de-la-terre.php
Titre : Comment les plantes fabriquent-elles de l'oxygène ? Type de document : document électronique Auteurs : Kezaco Editeur : UNISCIEL, 2012 Description : 1 vidéo : 4 mn 44 s Format : Web Note générale : Glossaire, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : être vivant / photosynthèse / relation entre les êtres vivants Résumé : Des animations vidéos pour expliquer les réactions chimiques nécessaires à la vie animale et végétale. Constat selon lequel les processus de transformation des nutriments en production d'énergie ne sont pas les mêmes pour les plantes et les animaux. Rappel des mécanismes de la photosynthèse et de la croissance de la flore qui permet une production d'oxygène indispensable pour tous les êtres vivants. Pour aller plus loin : documents sur la photosynthèse. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://kezako.unisciel.fr/category/episodes-video-de-la-serie/#kezako-comment-le [...] Comment les plantes fabriquent-elles de l'oxygène ? [document électronique] / Kezaco . - UNISCIEL, 2012 . - 1 vidéo : 4 mn 44 s ; Web.
Glossaire, webographie.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : être vivant / photosynthèse / relation entre les êtres vivants Résumé : Des animations vidéos pour expliquer les réactions chimiques nécessaires à la vie animale et végétale. Constat selon lequel les processus de transformation des nutriments en production d'énergie ne sont pas les mêmes pour les plantes et les animaux. Rappel des mécanismes de la photosynthèse et de la croissance de la flore qui permet une production d'oxygène indispensable pour tous les êtres vivants. Pour aller plus loin : documents sur la photosynthèse. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://kezako.unisciel.fr/category/episodes-video-de-la-serie/#kezako-comment-le [...]
[article]
Titre : Flanby surprise Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia Lieberherr, Auteur Année : 2022 Article : p. 30-31
in Science & vie junior > 388 (janvier 2022)Descripteurs : être vivant Mots-clés : myxomycète Résumé : Photographie primée révélant la métamorphose d'un stemonitis, de la famille des myxomycètes, comme le blob. Nature du document : documentaire [article] Flanby surprise [texte imprimé] / Aurélia Lieberherr, Auteur . - 2022 . - p. 30-31.
in Science & vie junior > 388 (janvier 2022)
Descripteurs : être vivant Mots-clés : myxomycète Résumé : Photographie primée révélant la métamorphose d'un stemonitis, de la famille des myxomycètes, comme le blob. Nature du document : documentaire
Titre : Les inventions de la vie Type de document : document électronique Auteurs : Renan Aufray, Auteur Editeur : CNRS, 2008 Description : [env. 10p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : adaptation : biologie / être vivant / relation entre les êtres vivants Résumé : Présentation des stratégies d'adaptation développées par les êtres vivants : pour s'alimenter (exemples des plantes carnivores, des nématodes, du poisson archer, du Linophryne lucifera, du ténia), pour se défendre et pour se reproduire, pour collaborer entre les espèces (cas de la symbiose), pour s'adapter en milieu hostile (exemples dans le désert, dans le froid, dans le milieu salin). Etude de cas particuliers de parasites. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosbiodiv/index.php?pid=decouv_chapA&zoom_id=zoom [...] Les inventions de la vie [document électronique] / Renan Aufray, Auteur . - CNRS, 2008 . - [env. 10p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : adaptation : biologie / être vivant / relation entre les êtres vivants Résumé : Présentation des stratégies d'adaptation développées par les êtres vivants : pour s'alimenter (exemples des plantes carnivores, des nématodes, du poisson archer, du Linophryne lucifera, du ténia), pour se défendre et pour se reproduire, pour collaborer entre les espèces (cas de la symbiose), pour s'adapter en milieu hostile (exemples dans le désert, dans le froid, dans le milieu salin). Etude de cas particuliers de parasites. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosbiodiv/index.php?pid=decouv_chapA&zoom_id=zoom [...] PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkVos questions à Audrey Dussutour, éleveuse de blob / Hélène Gelot in Science & vie junior, 408 (septembre 2023)
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