6 Fondus de vitesse / Natacha Scheidhauer in Science & vie junior. Hors série, 131 (septembre 2018)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior. Hors série > 131 (septembre 2018) Titre : 6 Fondus de vitesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Scheidhauer, Auteur Année : 2018 Article : p. 6-15 Descripteurs : discipline sportive / sportif / vitesse Résumé : Portraits de six sportifs adeptes de la vitesse : Mischo Erban, champion du monde de skate de descente, Leah Pritchett, pilote de dragster, Kneld Nuis, recordman du patinage de vitesse, Max Stöckl, recordman de vitesse en VTT, Fraser Corsan, qui saute en wingsuit, Alex Carella, champion du monde de mononautisme. Nature du document : documentaire [article] 6 Fondus de vitesse [texte imprimé] / Natacha Scheidhauer, Auteur . - 2018 . - p. 6-15. in Science & vie junior. Hors série > 131 (septembre 2018) Descripteurs : discipline sportive / sportif / vitesse Résumé : Portraits de six sportifs adeptes de la vitesse : Mischo Erban, champion du monde de skate de descente, Leah Pritchett, pilote de dragster, Kneld Nuis, recordman du patinage de vitesse, Max Stöckl, recordman de vitesse en VTT, Fraser Corsan, qui saute en wingsuit, Alex Carella, champion du monde de mononautisme. Nature du document : documentaire

Le break en forme olympique / Léon Geoni in Science & vie junior, 419 (Août 2024)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 419 (Août 2024) Titre : Le break en forme olympique Type de document : texte imprimé Auteurs : Léon Geoni, Auteur Année : 2024 Article : p. 16-21 Descripteurs : danse / discipline sportive / Hip-hop / jeux olympiques Résumé : Le break ou break dance est entré pour la première fois parmi les disciplines olympiques en 2024. Présentation de cette discipline avec les membres de l'équipe de France. Nature du document : documentaire [article] Le break en forme olympique [texte imprimé] / Léon Geoni, Auteur . - 2024 . - p. 16-21. in Science & vie junior > 419 (Août 2024) Descripteurs : danse / discipline sportive / Hip-hop / jeux olympiques Résumé : Le break ou break dance est entré pour la première fois parmi les disciplines olympiques en 2024. Présentation de cette discipline avec les membres de l'équipe de France. Nature du document : documentaire

Le programme des jeux / Le Musée olympique / Le Musée olympique (2016)  

Public ISBD Titre : Le programme des jeux Type de document : document électronique Auteurs : Le Musée olympique, Auteur Editeur : Le Musée olympique, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : discipline sportive / époque contemporaine / jeux olympiques Résumé : Historique de la présence des différents sports aux Jeux olympiques d'été et d'hiver. Comment chaque olympiade évalue la pertinence des pratiques sportives selon les critères de son époque. Apparition et développement du sport féminin. Définitions des disciplines et des épreuves en rapport avec chaque sport. Limites du nombre de sports aux Jeux olympiques d'été. Panorama illustré de pictogrammes représentant les différents sports olympiques, d'été et d'hiver, de Tokyo en 1964 à Rio en 2016. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://olympicjourney.olympic.org/?l=fr#/fr/le-programme-des-jeux/278 Le programme des jeux [document électronique] / Le Musée olympique, Auteur . - Le Musée olympique, 2016 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : discipline sportive / époque contemporaine / jeux olympiques Résumé : Historique de la présence des différents sports aux Jeux olympiques d'été et d'hiver. Comment chaque olympiade évalue la pertinence des pratiques sportives selon les critères de son époque. Apparition et développement du sport féminin. Définitions des disciplines et des épreuves en rapport avec chaque sport. Limites du nombre de sports aux Jeux olympiques d'été. Panorama illustré de pictogrammes représentant les différents sports olympiques, d'été et d'hiver, de Tokyo en 1964 à Rio en 2016. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://olympicjourney.olympic.org/?l=fr#/fr/le-programme-des-jeux/278